应该支持。

《语文新课程标准》提出：“要为学生的自主写作提供有利条件和创作空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。”而有些教师一味强调“写作方法”——怎样开头、过渡、结尾，如何记叙、议论、抒情，过于模式化。学生的习作千篇一律，没有个性。我们应该引导学生在广泛的阅读中体验、积累，在不断的写作实践中逐步形成良好写作的方法。

《语文新课程标准》还提出：“让学生写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想。”而有些老师过多地强调“积极意义”、“最佳效果”，无视学生的独特感受。在教师的束缚下，不同的学生写出的作文大同小异。作文应是真情的流露和心声的表达，培养学生独特的精神，引导学生善于表现真我，表现有别于他人的主观感受、主观体验。

教学中，少一点形式束缚，多一些个性表达;舍弃虚伪矫饰，唤回真我。作文考试中，一定会出现一个又一个“亮点”!